第61章 星郎 我喜欢他（1/2）
第61章星郎我喜欢他
将笔记本放在台上,摊开演讲部分，PPT遥控器攥紧手中，代澜深呼吸,阖眼,做最后的心理建设。
再睁眼，讲解正式开始。
“整篇报告将分为三部分，第一步先解读困境，第二步展示措施，第三步具体应对措施及预期效果。”
开弓没有回头箭。
一句道出。
代澜嗓子绷得有点紧，呼吸也是。
心脏困在胸腔里四处挣扎，数道视线同时集中在身上的机会太少，敏感让身体不自觉竖起刺,即便故意不看周围，也能感知周围人的每个神态。
但似乎是默契。
在她擡眸念出第二句时,恰巧与后排的宋汝然和余渔对视，两人仅仅是笑着朝她点头,也隐约让心脏温和触底。
有安全感支撑她腾空,混乱中拨开迷雾,代澜下意识回以笑容,但霎时又改,压下嘴角继续按句朗读。
“……要想改变当前大棠村的困境,有三种措施：第一,改变权力关系和资源分配模式。”
PPT上随代澜的操作出现具体说明。
改变权力关系和资源分配模式指的是：改变现在完全由村委主导的模式,让村民享有亲自参与建设村庄的权力。
而资源包括环境资源、文化资源等等，改变重组意在尽力消除本地村民和外来人口之间的界限，共同建设大棠村。
“第二点是，强调居民主体性,增能赋权，自下而上。”
在大棠村里，居民才是主体，他们作为农村社会治理主体本就是正国赋予人民“当家做主”权利的内在要求＊。
大棠村村民不应是被治理的对象，应该将他们本该享有的能力权利归还他们本身，自下而上推动村委改变。
“第三点，社区议事需要不同群体合作。”
老人、年轻人、妇女、本地村民、外来人口等等，都应该加强合作，群体之间推荐代表交流，才能更好地建设大棠村社区。
……
很久没有这样一次说这么长的话了，以至于说完之后竟酣畅淋漓。
她难得有这种感受。
上次……上次还是在学校答辩……
回忆不该太多，她欲翻看过去的手如蜗牛触角短暂触碰又缩回，再来到现在。
代澜将笔记本放回桌面，方才念到关键语句时拿起，显得太激动了些。
但明明还没到最后。
她继续，沉静擡手向后，摁下遥控按钮，展示最后部分，具体措施概括只四字——
公共厨房＊。
“公共厨房，顾名思义，就是公共属性的厨房，平日里可以自行准备菜肴到厨房里烹饪，做成后和村民一起分享。”
“村中老人居多，那么这个厨房便可以将老人们聚集起来，大家平常自家种的蔬菜，做的食品，可以都拿到厨房和大家分享。”
“如果村里有活动，比如这次的拔河活动，也可以使用这个厨房聚餐，增强村民之间的互动交流。”
“但厨房的意义远不止于此。”
代澜摁下按钮，将七人共同的设想在投影幕布上展开，退到不遮挡的一侧。这是一份宏图，是作为社工尝试改变一个村庄的路。
在建设厨房的过程中，需要村民各代表开展会议讨论如何建设这个大家都可以使用的厨房，比如如何设计、布置厨房，赋予使用权利的同时，维护的责任也将落在村民肩上。
“最重要的是，让大家一起参与，彼此了解，重新建设认识自己的权利，并适时地使用，合法地履行责任，调动大家的积极性，参与大棠村的建设，这样才能让大棠村真正‘活’起来。”
话落静谧两秒，突然从三排之后传来稀稀落落几声鼓掌，代澜目光从纸上擡起，望见徐扬帆带头掌声，她前面的林彩往后望一眼，也接着鼓掌。
但她还没说完呀！
代澜急急忙忙摆手，方才那点士气突然又变回原来羞涩，说得小声可在场又有谁听不到，“等等等等……”掌声歇息，她憋红脸，“我还没说完呢！”
那头宋汝然忍笑送徐扬帆一掌，先前紧张氛围破功，代澜也莞尔，整理思绪继续。
“除了公共厨房，我们还有很多规划。”
PPT一转，大棠村烈士纪念广场的计划呈现在众人眼前。
“距离大棠村不远就有个烈士陵园，基于共同的红色记忆，我们可以提高村庄凝聚力，同时和暮镇政府发布的文件目标一致，开展旅游业。”
“旅游包括参观红色原址，听老人讲述过去的故事等等……”
代澜娓娓道来，依照PPT和事前准备的笔记将计划详细展现，甚至因为愈发投入而脱稿讲述了一段关于大棠村老人们过去的故事。
终于，笔记翻到最后一页，她双手交叠在身前面对所有人郑重：“报告完毕。”
再鞠躬。
面朝地板，她才终于松一口气。
但未等她起身，自面前及满室都响起掌声。
声如滚浪遍遍翻涌冲进耳道，但诧异和惶恐更多，代澜起身，有些不知所措，但她没无措太久，因为宋汝然马上靠近，双手都握住她肩，把她立即挪回座位上。
自然少不了来自夸夸小能手不断在耳畔的轻声鼓励：“很好啊，你做得很好，哪有之前说得那样。”
她之前说自己会紧张，会僵在原地，会卡壳到口吃，但出乎意料的是这些真的没有发生。
为什么呢？
回到原位，代澜的灵魂仍在晃晃悠悠，但不能纵容它太久了，因为焦希还有话要说：“你们的计划是怎么做的？”
总导演比代澜还要娇小，头上戴着一顶渔夫帽，连同短发尾也盖住，黑框眼镜几乎遮住大半张脸，穿着宽大的衬衫外套和花样的高领毛衣，侧身往代澜这边看：“主要是谁想的？就是代澜吗？”
功劳可不全是她的，代澜马上澄清，扶着桌身子微微往前探，尽力让人看见自己：“不是的，是我们大家一起，我就是查了知网，课本，再参考了以前上学时老师教的经验和资料。”
“文案有荔姐，何子游润色，”她念谁的名字时，就明显感受到某道视线从一旁扫到脸颊上，不过脸颊早在开始报告的那刻就微微发烫，代澜咽了口水，继续道，“PPT是小渔、扬帆和小然一起做的。”
“大家都一起想，一起讨论这件事……”
不过焦希的重点似乎并不在此，她的手转笔不停，一只普普通通的签字笔被玩出花来：“那你们应该可以一起回答吧？”
在座都提高警惕专心听。
“刚才说得很好，我也了解到村委和村民要做什么，那你们做为社工呢？在中间就是一个承接的作用吗？这点好像并没有讲清楚。”终于停笔，焦希将笔往帽子上有一下没一下地戳。
代澜刚想回答，但却被宋汝然擡手阻止，示意让她来：“刚才说的村民、外来人口、妇女、老人等等这些组织并不是凭空出现的，我们需要推动他们去落实这些组织，并让他们选出代表。”
她说得没错。
看着宋汝然较真解释的侧脸，代澜竟然察觉出心底酿成一丝欣慰，“我们不是要助人自助吗？这就是要帮他们找到自我帮助的路啊。”她如此解释。
“对，还有刚刚说的那些设计，得找专业的人做，我们就负责这些，还有很多琐碎的吧……这些我们都了解清楚了，才想干，不是空讲。”徐扬帆也举手补充。
男人并未结束，继续按照他所记录在自己笔记上的回答：“还有找资源，我们已经商量好了分队去村里调查，深度挖掘他们这边的人文，还有设施设备情况，这些我们都有心理准备……”
代澜一直留意着焦希听大家叙述时的脸色，以及其他副导的神情。
几位副导只是偶尔和焦希说些悄悄话，撚着他们事前准备的，给大家看的稿子小声地讨论着什么。
那边焦希听完似乎暂时没想到什么要说的，但她身旁的副导有话要问：“我想了解一件事。”
——“您说。”
——“嗯。”
该说是文静含蓄与随性两道声线交错，算作默契吗？
代澜没想到何子游突然开口，而斜对面的男人显然也没想到，往后同她撞上眼神，但并未久留。
不深不浅，在心口剐蹭下一笔。
瞬间的事并未掀起波澜，叶副导先是沉吟，再启唇：“你们有做好失败的准备吗？”
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