第一百三十八章 这是什么书？（2/2）

于是一个个带着好奇，跟着他们回了家，李停云将之前桑榆给他的那些课本拿了出来，不过他拿的都是桑榆说的小学课本，里面有语文、数学、科学等书，其中科学这一本，里面就有不少其他人很少观察到的知识。

“这些书，我还准备慢慢教给这些孩子，我准备建一个学堂，让这些孩子都能到学堂去念书，到那时，慢慢学习上面的内容，这些只是第一阶段的内容，后面还有更加深厚的知识，不过这需要循序渐进。”

他们翻开语文课本，里面教人学习每一个字，学习一种叫做拼音的东西，只要学会了拼音，会拼写，就能学习带着拼音的字，字和拼音相对应，学认字的速度就快起来。

又翻开数学课本，课本中有许多弯弯曲曲的符号，不过符号后面还有每个符号的解释，通过解释，他们明白了每个符号代表的意思，而且里面写了数学的计算方法，这样直观的方法，让崔举人想起了自己一开始学习数算时被打的那些手板。

最后才翻开了科学课本，什么水的三种形态，风的形成、天气等等，他们一开始还不懂什么叫科学，可是这么一看，却都看了进去，一点一点地、不敢错过一点。

这些东西他们也是自己慢慢长大才理解的，没有人会给他们讲得这么透彻，可是这一本叫做科学的书，竟然将这些平常为人们所见的现象都讲得这么深入浅出，都理解了，这才是最厉害的，这究竟是谁写的，这个人究竟花了多少时间，才能将所有的一切看得这么透彻？

等他们意识到自己身边还有其他人时，已经天黑了。

“敢问李先生，这些书是何人所着，真真是有大才之人，若是他还在，我们真想和他请教请教，若是能够学会了这本书里的东西，受益无穷，受益无穷啊。”

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崔举人上前深深鞠了一躬，他现在更加坚定留在这里的决心，这些书里的东西，他都大为受用，从前他问夫子天上的雨是从何处而来，夫子拿着戒尺打了他，说他既是好学之人，为何不学习圣贤书的东西，反而整日里思考这些东西，既然是雨，那便是天上来的，还能从何处来。

他一直都忘不了此事，可是现在，这一本书就将雨的形成原因讲得清清楚楚，就连如何观测雨量，如何根据雨量判断哪里会有暴雨这等利国利民之事，都在这本书上讲了。

“这些书的来历你们暂时不需要知道，至于这本书上讲的东西，我只能说你们接触到的还是最浅显的一层，只有一层一层地学下去，才能学到更加厉害的内容，你们便能知道这万事万物的成因，便能知道这世间万事万物的道理，也能知道如何利用自己学到的东西去帮助国家变得更好。”

他们见暂时不得而知，也没有气馁。

“李先生，这本书可否借我抄写一份，我想细细琢磨一番。”

“你们若是愿意留在这做一段时日的先生，这些书你们都可以学，学了还可以教给其他人。”

还有这样的好事，他们互相看了看，都表示只要能让他们看这些书、学这些内容，他们就留下来做先生。

“那这些书我们是自学，还是您教我们？”

“这些书连我也要跟着学习，所以教我们的是我的娘子。”

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