第331章 市里的合作，圆满成功的参观见学！（2/2）

“被弹弓打的。”韩虎道，“有人拿弹弓打鸟，打中了它的肱骨，碎了。”

“我们给它做了手术，打了钢钉，现在能站，但飞不了。”

“要多久才能飞？”很多小学生关心地询问。

“三个月。”

“三个月以后呢？”

“放回去。”韩虎说，“从哪儿来，回哪儿去。”

孩子们“哇“了一声。

第二间笼舍是一只小麂。

它的后腿少了一截。

“这个是兽夹夹断的。”韩虎做了个手势，“偷猎的人下的夹子，被我们发现并救助，因为它不具备在野外生存的能力，所以会养在我们这里，闭园的时候我们会带着它出去放风。”

“和那些梅花鹿一起活动。”

孩子们看着可怜巴巴的小麂，都有些心疼。

大家对保护野生动物有了直观的感受。

就在这时，一个女孩走上前，指着那只翅膀受伤的红隼，询问道：

“叔叔。”女孩小声说，“它……它现在吃什么？”

韩虎看向她，轻声道：“吃生肉，我们会定量投喂。”

“你是想说什么吗？”韩虎又问道。

小女孩低着头，手指绞着衣角，过了好一会儿才开口：

“我爷爷以前也捡过鸟。”

“他捡了一只，喂它吃苞谷，喂了三天，死了。”

“他说，鸟吃的东西跟人不一样，喂错了，反而害了它。”

她抬起头。

“我想问……我们要是在山里捡到鸟，该怎么办？”

整个救护中心安静了三秒。

韩虎蹲下来，认认真真地看着这个女孩。

“第一，先看它有没有伤。”

“有伤，别喂东西，别喂水，找一个纸箱，垫上软布，把它放进去，盖住。”

“为什么要盖住？”小女孩问。

“因为黑着，它就不害怕。”

“然后呢？”

“然后打电话，可以打110，也可以打救护中心的电话，我们救护中心二十四小时有人接。“

“你们会来吗？”

“当然会。”韩虎认真地说。

小女孩用力点了点头，从口袋里掏出一个皱巴巴的小本子，一笔一划地把那串号码记了下来。

接着，小学生们又去参观了大熊猫场馆、小熊猫场馆、老虎园。

大家非常兴奋，时不时发出惊叹声。

小孩不淘气的时候，看着还是挺有意思的，富有朝气。

就是有时候淘气起来实在是欠打。

参观见学的最后一站是放飞。

救护中心的后山，有一片开阔的草地。

这一天，有2只康复的红隼要放归。

两个饲养员各自捧着一个小小的纸盒。

盒子里，是一只红隼。

“听我口令。”韩虎站在中间，“三、二、一——开！”

盒子同时打开。

2只红隼扑棱棱地飞出去，冲上天空，越飞越高，最后变成2个小黑点。

孩子们仰着头，一直仰到脖子发酸。

有个孩子喊：“它们会回来吗？”

“不会。”韩虎道，“它们属于天空。”

“那我们不就见不到它们了吗？”

韩虎指了指天空，“你以后抬头，看见有鹰在盘旋，说不定就是它们。”

孩子们全都仰着头，久久不肯低头。

参观见学活动非常成功，随行的校领导对这趟行程好评不断。

第二天市里来了两拨人。

一拨是教育局的，来谈“中小学生研学实践教育基地“的授牌。

教育局打算和景区深度合作，当然，是有相关经费的。

一拨是报社的记者。

记者打听到景区在建研学线，包括濒危植物园，野生动物保护中心等等，想给他做个专访。

记者问齐岳：“齐总，救护中心和植物园投资这么大，几乎不产生直接收益。您图什么？”

“教育的事儿，没什么收益不收益的。”

“我只是做些力所能及的事情。”

“或许会影响一些孩子内心的想法，只要是积极影响，就有意义。”

齐岳面对采访，回道。

因为是正式采访，所以说的比较官方，但同时也代表了齐岳内心的想法。

同时，系统面板上，任务进度条跳了一格。

【任务：景区建设】

【任务进度：1/3】

研学线完成，还剩夜游线和扩容线。

这个任务倒是不急，毕竟夜游线是大工程，没那么快结束。

所以齐岳也不着急。