第1521章 外来驻兵（1/2）

小丁翻到后面。

所有正式加入新文明联盟的国家，基础教育课程将逐步纳入雅典娜统一编排。首批提供教学终端、课程服务、教师培训和设备维护，贫困地区免除相关费用。

学龄儿童不必植入芯片。

学校接入统一教学平台即可。

老郑原本已经准备骂了，看到这一条，又把话咽回去。

“他们学精了。”

小丁往下念。

“消除教育不平等的最佳方案。”

炉膛里的煤塌了一小块，火星从缝里闪出来。

林舟把通告翻到最后。

有关地方课程、考试资格和教材替换的细则，不在这份文件里。

只有一行小字。

实施标准另附。

他用笔圈住那一行。

“去找另附的东西。”

第二天早上，星条国的发布会开了。

白房子前面的台阶重新刷过，几盆花挡住了旧地毯磨破的边角。银发代表站在话筒前，身后坐着几名受邀的孩子。

孩子们显然没受过这种罪。

一个总想摸话筒，另一个坐不住，脚尖一下一下碰椅子腿。

银发代表没叫人把他们领走。

镜头就这么拍着。

“过去，穷人的孩子只能等一位愿意留下来的老师。现在，最好的课程可以同时抵达每一间教室。”

屏幕上出现偏远村落、山路和破旧的校舍。

有的地方，三十多个孩子围着一本缺页的书。

有的老师把粉笔夹在竹片里，磨到最后一点还不肯扔。

这些都是真的。

坐在冷湖值班室里的老郑，看着看着，手就不动了。

他小时候也见过那种粉笔夹子。

老师拿它写字，竹片刮在黑板上，响得人牙酸。

银发代表继续介绍。

缺教师的地方，雅典娜提供讲解；学生程度不同，系统安排不同的练习；老师不会的题，可以当场询问。

发布会没有先讲历史。

先教算术。

一个孩子把七加八算成了十四。

平板没有骂人，也没让他站起来，屏幕上出现两堆小石子，让他重新数。

孩子数对了，台下一片掌声。

老郑看了林舟一眼。

“这个确实好。”

“记下来。”

“记什么？”

“咱们教错题，也可以这样教。”

画面切到下一项。

联盟各国的孩子，将使用统一认定的基础课程和结业证明。将来跨地区求学、进入工厂，不必再因学校穷、教材旧而被挡在门外。

这句话出来，联络室里几部电话先后响了。

白帆问能不能只买算术课。

铜钟问教师培训收不收旁听的人。

还有两家没签任何公约的小国，问加入教育计划是否必须同时加入联盟。

小丁拿着笔，一时记不过来。

发布会快结束时，一个记者站起来。

“历史和地方文化，也由系统编排吗？”

银发代表微笑。

“孩子们需要了解共同的文明进程。”

“各地是否可以自行修改？”

“当然可以提交意见。”

记者还要追问，话筒已经送到了下一排。

老郑把茶缸盖一扣。

“人家问能不能改，他答能不能说。”

林舟看着屏幕。

那个刚才数石子的孩子，已经学会了下一道题，正偷偷拿给旁边的孩子看。

台上没有枪，也没有黑盔。

连那种吓人的蓝光都调淡了。

当天下午，白房子里的庆功点心还没撤，灰西装就把第一批申请名单放到了桌上。

比免费供电那一次还长。

管账的白胖子翻到设备数量，眉头直跳。

“每人一块，做不到。”

“先做示范学校。”

“示范学校也得有人修，有电用。偏远地方一送就是几百里，坏一块，来回的运费比外壳还贵。”

银发代表把铅笔搁在表格上。

“按学校配充电柜，备机集中放。不要把能兑现的好处做成笑话。”

灰西装不耐烦。

“重点是课程。”

“孩子领到一块第二天就黑屏的东西，家长不会听你讲课程。”

掌印人抬了抬手，让他们停下。

“各国旧教师怎么安排？”

“保留。”

灰西装答得很快。

“负责课堂秩序、点名、发设备、督促练习。”

“备课呢？”

“由雅典娜完成。”

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