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第913章 精锐飞行员教学课,从活塞式到喷气式(2/2)

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不是吓唬人的。

接着,方文又讲到仪表。

“还有一点,你们必须改。”

“活塞发动机震动大,声音明显。”

“很多老飞行员靠声音、靠震动、靠手感,就能判断发动机状态。”

“喷气发动机不一样。”

“座舱里更安静,震动也小。”

“你们不能再只靠耳朵和屁股飞飞机。”

有人忍不住笑了一声,但马上收住。

方文没有笑,语气加重。

“喷气机必须看仪表。”

“转速。”

“油压。”

“尾喷温度。”

“燃油流量。”

“震动读数。”

“高度。”

“速度。”

“航向。”

“你们要改变眼睛的使用习惯,不要老看外面。”

“高速飞行时,目视判断距离会严重失真。”

“你以为还有很远,下一秒目标就从眼前冲过去。”

“你以为还有时间修正,实际上已经来不及。”

他停下讲话,看向众人。

以特定的授课中止来表明这个教学内容的重要性。

过了小会,方文继续道:“所以从今天开始,你们要养成仪表飞行习惯。以往的经验可以保留,但从现在开始不能迷信经验。仪表告诉你危险,就算你感觉还稳,也必须相信仪表。”

第一天的理论课一直持续到傍晚。

方文讲了喷气式战机和活塞式战机在动力、操纵、战术、仪表习惯上的根本区别。

十二名学员听得很认真。

他们原本以为,凭自己的飞行经验,只要熟悉一下新飞机,就能很快上手。

但现在他们意识到,事情远没有那么简单。

这不是换一架更快的飞机。

这是换一种飞行方式。

……

第二天,理论教学继续。

这一次,方文讲驾驶心态。

他在黑板上写下四个字:

【冷静克制】

“活塞式飞行员,需要敏捷、灵活、临场反应快。”

“狗斗时间瞬息万变,敌机一个翻滚,一个急转,一个爬升,都可能改变攻守位置。”

“所以活塞式战机的飞行员往往都有很强的格斗直觉。”

“但喷气式飞行员,第一要求却是克制。”

他看向众人。

“你们要克制自己的格斗本能。”

“看见敌机,不是立刻扑上去缠斗。”

“哪怕敌机就在你前方,看起来只差一点就能咬住,也要先看速度、高度、脱离路线。”

“只要速度掉进危险区,再好的机会也要放弃。”

潘家峰忍不住问道:

“如果敌机就在眼前,放弃是不是太可惜?”

对于这个问题,方文没有马上回答,而是点醒潘家峰:

“你现在是不是又进入活塞式战机驾驶员的状态了?”

潘家峰顿时意识到自己的问题,挠着头:“我错了。”

方文露出笑容,继续道:“活下来,才有下一次攻击机会。喷气机不是靠一次缠斗解决战斗。它靠反复高速切入,消耗敌人的判断能力。敌机追不上你,才是你的优势。你停下来陪它转圈,就等于把优势扔了。”

随后,方文讲第二点。

“喷气式战机飞行员需要承受高速心理压迫。”

“在理想状态下,我们的喷气式战机速度可以突破八百公里每小时。”

“这已经远远超过现在所有活塞战机的极限速度。”

“高速下,地面景物后退极快。”

“距离感、时间感都会被压缩。”

“接近机体高速边界时,可能出现机身震颤、操纵杆发硬、机头下沉趋势。”

“这些现象会让驾驶员本能的紧张。”

“但你们不能慌。”

“越快,越不能乱动。”

“高速飞行下一个粗暴动作,可能造成机体过载,甚至结构损伤。”

第三点,是发动机故障的问题。

这也是理论课必须让学员知道的重点。

方文继续。

“泰山一型采用双发设计,两台发动机埋在机身两侧。”

“这提高了安全性,一台发动机停车后,理论上还能返航。”

“但你们不要以为双发就安全。”

方文在黑板上画出飞机受力示意。

“一台发动机熄火,另一台还在工作,推力不对称,飞机会猛烈偏航。”

“高速下,如果你们慌乱打舵,可能会让偏航变成侧滑,再变成不可控翻滚。”

“所以一旦单发故障,第一反应不是乱拉杆,也不是猛踩舵。”

“而是稳住机头,确认哪台发动机故障,收掉故障发动机油门,控制剩余推力,降低机动,按返航流程走。”

“记住,单发返航要的不是胆子,是冷静。”

第四点,是起降。

说到这里,方文的表情比前面更严肃。

“初代喷气机最危险的阶段,不是高空高速飞行。”

“而是起飞和降落。”

“根据我试飞的体验,泰山一型起飞离地速度在三百二十公里每小时以上。”

“着陆速度同样高。”

“接地稍重,起落架可能受损。”

“刹车过猛,轮胎可能爆裂。”

“速度过快,跑道不够。”

“速度过慢,飞机下沉。”

“落地弹跳,如果你们处理不好,第二次接地可能直接折断起落架。”

他停顿了一下,逐字说道:

“我认为,初代喷气机的大部分事故,都会发生在起降阶段。所以,起降动作必须标准化。不能凭感觉。不能逞强。不能临时改变进场参数。进场速度、下滑角、接地点、收油时机、刹车时机,全都要按手册执行。”

这句话让十二名飞行员的心情都沉了下来。

他们终于意识到,驾驶喷气机并不是单纯享受速度。

它的危险,也远超他们过去熟悉的飞机。

课间休息后,方文继续讲飞行技术。

他把活塞机与喷气机的技术要求逐项对比。

活塞飞行员精通近身机动,滚筒、回旋、剪刀、低速转弯。

靠油门、襟翼、桨距配合调整速度。

靠肉眼观察敌机动作。

靠经验判断攻击窗口。

而喷气式飞行员不一样。

喷气式的所有战术都围绕速度展开。

方文在黑板上画出一支轰炸机编队,又画出喷气机攻击路线。

“举例,拦截轰炸机。”

“活塞战机可能爬升接敌,然后咬住某架轰炸机尾部持续射击。”

“喷气机不能这么打。”

“标准流程是:快速爬升至轰炸机编队上方,抢占高度。”

“随后高速俯冲切入。”

“短促开火。”

“穿过编队。”

“脱离。”

“重新爬升。”

“再次攻击。”

他用粉笔重重圈住攻击段。

“真正的战斗时间,可能只有十几秒。”

“这几秒内,你们要完成瞄准、射击、修正、脱离判断。”

“所以喷气机飞行员的射击,是提前量判断。”

“目标进入机头射线,短促开火。”

“不要长点射,3-6秒的射击时间足够,再长你的战机已经飞过目标了。”

“不要追着一个目标打到自己失速。”

“不要穿进敌机火力网里舍不得走。”

随后,方文再次强调仪表飞行。

“高速阶段,目视判断距离极易出错。”

“高空作战时,云层、阳光、地平线都会干扰判断。”

“你们必须依靠仪表确认高度、速度、航向。”

“尤其是俯冲攻击后,别又绕回活塞式战机的驾驶状态,和敌人完缠斗咯。”

两天理论课下来,十二名飞行员的飞行笔记写满了好几页。

他们越听越兴奋,也越听越谨慎。

喷气机的速度让他们向往。

但方文讲出的每一条禁忌,都在提醒他们:这是一匹烈马,而且是从来没人真正驯服过的烈马。

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